영어 교육과정에서 추구하고 있는 영어학습의 궁극적인 목표인 유창성과 정확성을 학습하기 위하여 영어의 4가지 언어 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술 습득을 연습하는 것이 필요합니다.

듣기, 읽기의 이해 기능과 말하기, 쓰기의 표현 기능 중에서 이해 기능이 기반이 되어야 표현 기능이 이루어지는 것은 자연스러운 과정이고 두 가지 이해 기능 중에서도 듣기가 다른 모든 언어 기능 습득에 결정적인 역할을 하고 있습니다.

듣기기술은 다양한 방법을 통하여 향상시킬 수 있습니다. 공부하듯 집중하면서 소리를 들을 수도 있고 자연스럽게 소리를 습득하도록 흘려 듣는 식으로 듣기를 할 수도 있습니다.

매체활용의 방법면에서는 비디오 보며 소리 듣기, 오디오 테이프 들으며 소리듣기, 오디오와 함께 글자 보며 소리듣기, CD로 소리 듣기 등의 방법이 있습니다.

오디오북 활용방법은 2가지 입니다.
1. 오디오 들으며 소리듣기
: 책 보지 않고 오디오 소리만 들으면서 영어의 소리를 잡을 수 있게 하며 이야기의 내용을 파악해 봅니다.

2. 책의 글씨 보며 소리듣기
: 오디오 테이프를 듣되 오디오 소리의 속도에 맞추어 눈으로 책의 글자를 따라 읽으면서 소리를 듣습니다.

영어를 잘하는 우리아이로 키워요!

영어 교육과정에서 추구하고 있는 영어학습의 궁극적인 목표인 유창성과 정확성을 학습하기 위하여 영어의 4가지 언어 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술 습득을 연습하는 것이 필요합니다.

듣기, 읽기의 이해 기능과 말하기, 쓰기의 표현 기능 중에서 이해 기능이 기반이 되어야 표현 기능이 이루어지는 것은 자연스러운 과정이고 두 가지 이해 기능 중에서도 듣기가 다른 모든 언어 기능 습득에 결정적인 역할을 하고 있습니다.

듣기기술은 다양한 방법을 통하여 향상시킬 수 있습니다. 공부하듯 집중하면서 소리를 들을 수도 있고 자연스럽게 소리를 습득하도록 흘려 듣는 식으로 듣기를 할 수도 있습니다.

매체활용의 방법면에서는 비디오 보며 소리 듣기, 오디오 테이프 들으며 소리듣기, 오디오와 함께 글자 보며 소리듣기, CD로 소리 듣기 등의 방법이 있습니다.

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1. 오디오 들으며 소리듣기
: 책 보지 않고 오디오 소리만 들으면서 영어의 소리를 잡을 수 있게 하며 이야기의 내용을 파악해 봅니다.

2. 책의 글씨 보며 소리듣기
: 오디오 테이프를 듣되 오디오 소리의 속도에 맞추어 눈으로 책의 글자를 따라 읽으면서 소리를 듣습니다.

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듣기, 읽기의 이해 기능과 말하기, 쓰기의 표현 기능 중에서 이해 기능이 기반이 되어야 표현 기능이 이루어지는 것은 자연스러운 과정이고 두 가지 이해 기능 중에서도 듣기가 다른 모든 언어 기능 습득에 결정적인 역할을 하고 있습니다.

듣기기술은 다양한 방법을 통하여 향상시킬 수 있습니다. 공부하듯 집중하면서 소리를 들을 수도 있고 자연스럽게 소리를 습득하도록 흘려 듣는 식으로 듣기를 할 수도 있습니다.

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: 책 보지 않고 오디오 소리만 들으면서 영어의 소리를 잡을 수 있게 하며 이야기의 내용을 파악해 봅니다.

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: 오디오 테이프를 듣되 오디오 소리의 속도에 맞추어 눈으로 책의 글자를 따라 읽으면서 소리를 듣습니다.

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영어 교육과정에서 추구하고 있는 영어학습의 궁극적인 목표인 유창성과 정확성을 학습하기 위하여 영어의 4가지 언어 기능인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술 습득을 연습하는 것이 필요합니다.

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듣기기술은 다양한 방법을 통하여 향상시킬 수 있습니다. 공부하듯 집중하면서 소리를 들을 수도 있고 자연스럽게 소리를 습득하도록 흘려 듣는 식으로 듣기를 할 수도 있습니다.

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듣기기술은 다양한 방법을 통하여 향상시킬 수 있습니다. 공부하듯 집중하면서 소리를 들을 수도 있고 자연스럽게 소리를 습득하도록 흘려 듣는 식으로 듣기를 할 수도 있습니다.

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